初中數(shù)學(xué)課指點_戴氏數(shù)學(xué)重點知識點_初中輔導(dǎo)
初中數(shù)學(xué)課指點_戴氏數(shù)學(xué)重點知識點_初中輔導(dǎo),“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)不僅會搞垮身體，實際上也不利于學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。課堂暫且報佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。著實任何學(xué)科都是一樣的，學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，用功是最好的學(xué)習(xí)方式，沒有之一。下面是
月朔數(shù)學(xué)重點知識點篇一：直線、射線、線段
(1)直線、射線、線段的示意
①直線：用一個小寫字母示意，如：直線l，或用兩個大寫字母(直線上的)示意，如直線AB.
②射線：是直線的一部門，用一個小寫字母示意，如：射線l;用兩個大寫字母示意，端點在前，如：射線OA.注重：用兩個字母示意時，端點的字母放在前邊.
③線段：線段是直線的一部門，用一個小寫字母示意，如線段a;用兩個示意端點的字母示意，如：線段AB(或線段BA)。
(2)點與直線的位置關(guān)系：
①點經(jīng)由直線，說明點在直線上;
②點不經(jīng)由直線，說明點在直線外。
月朔數(shù)學(xué)知識點(1)兩點間的距離：毗鄰兩點間的線段的長度叫兩點間的距離。
(2)平面上隨便兩點間都有一定距離，它指的是毗鄰這兩點的線段的長度，學(xué)習(xí)此看法時，注重強調(diào)最后的兩個字“長度”，也就是說，它是一個量，有巨細，區(qū)別于線段，線段是圖形.線段的長度才是兩點的距離.可以說畫線段，但不能說畫距離。
月朔數(shù)學(xué)重點知識點梳理篇三：正方體
(1)對于此類問題一樣平時方式是用紙按圖的樣子折疊后可以解決，或是在對睜開圖明晰的基礎(chǔ)上直接想象.
(2)從實物出發(fā)，連系詳細的問題，辨析幾何體的睜開圖，通過連系立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化，確立空間看法，是解決此類問題的要害.
(3)正方體的睜開圖有11種情形，剖析平面睜開圖的種種情形后再認真確定哪兩個面的迎面.
篇四：一元一次方程的解
界說：使一元一次方程左右雙方相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解。
把方程的解代入原方程，等式左右雙方相等。
13、解一元一次方程：
解一元一次方程的一樣平時步驟
去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1，這僅是解一元一次方程的一樣平時步驟，針對方程的特點，無邪應(yīng)用，種種步驟都是為使方程逐漸向x=a形式轉(zhuǎn)化。
解一元一次方程時先考察方程的形式和特點，若有分母一樣平時先去分母;若既有分母又有括號，且括號外的項在乘括號內(nèi)各項后能消去分母，就先去括號。
在解類似于“ax+bx=c”的方程時，將方程左邊，按合并同類項的方式并為一項即(a+b)x=c。
使方程逐漸轉(zhuǎn)化為ax=b的最簡形式體現(xiàn)化歸頭腦。
將ax=b系數(shù)化為1時，要準(zhǔn)確盤算，一弄清求x時，方程雙方除以的是a照樣b，尤其a為分數(shù)時;二要準(zhǔn)確判斷符號，a、b同號x為正，a、b異號x為負。
14、一元一次方程的應(yīng)用
一元一次方程解應(yīng)用題的類型
(1)探索紀(jì)律型問題;
(2)數(shù)字問題;
(3)銷售問題(利潤=售價﹣進價，利潤率=利潤進價×100%);
(4)工程問題(①事情量=人均效率×人數(shù)×?xí)r間;②若是一件事情分幾個階段完成，那么各階段的事情量的和=事情總量);
(5)行程問題(旅程=速率×?xí)r間);
(6)等值變換問題;
(7)和，差，倍，分問題;
(8)分配問題;
,注重檢測：一個章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個單位時間內(nèi)對自己進行測試，然后，對照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯改正，最后自我評分。通過自測自評這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查閱資料，補缺自己的問題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動性和應(yīng)試能力。,,然后就是要勤于演習(xí)，做作業(yè)要在溫習(xí)好了以后做，才氣事半功倍。一定要自動地、自力地完成每次作業(yè)，多思多問，不留疑點，并盡可能地把做過的作業(yè)都記在腦子里，由于沒有影象就沒有牢靠的知識，只有專心影象才會熟能生巧，才氣在勤練的基礎(chǔ)上“巧”起來。,(9)競賽積分問題;
(10)水流航行問題(順?biāo)俾?靜水速率+水流速率;逆水速率=靜水速率﹣水流速率).
行使方程解決現(xiàn)實問題的基本思緒：
首先審題找出題中的未知量和所有的已知量，直接設(shè)要求的未知量或間接設(shè)一要害的未知量為x，然后用含x的式子示意相關(guān)的量，找出之間的相等關(guān)系列方程、求解、作答，即設(shè)、列、解、答。
列一元一次方程解應(yīng)用題的五個步驟
(1)審：仔細審題，確定已知量和未知量，找出它們之間的等量關(guān)系.
(2)設(shè)：設(shè)未知數(shù)(x)，憑證現(xiàn)真相形，可設(shè)直接未知數(shù)(問什么設(shè)什么)，也可設(shè)間接未知數(shù).
(3)列：憑證等量關(guān)系列出方程.
(4)解：解方程，求得未知數(shù)的值.
(5)答：磨練未知數(shù)的值是否準(zhǔn)確，是否相符題意，完整地寫出答句.
學(xué)好月朔數(shù)學(xué)的方式技巧1、做好預(yù)習(xí)：
單元預(yù)習(xí)時粗讀，體會近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時預(yù)習(xí)時細讀，注重知識的形成歷程，對難以明晰的看法、公式和規(guī)則等要做好紀(jì)錄，以便帶著問題聽課。
2、認真聽課：
聽課應(yīng)包羅聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的前因結(jié)果，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善于遐想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題。記，指課堂條記——記方式，記疑點，記要求，記注重點。
3、認真解題：
課堂演習(xí)是最實時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急于完成作業(yè)，要先看看你的，回首學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深明晰，強化影象。
4、實時糾錯：
課堂演習(xí)、作業(yè)、檢測，反饋后要實時查閱，剖析錯題的緣故原由，需要時強化相關(guān)盤算的訓(xùn)練。不明晰的問題要實時向同硯和先生討教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
5、學(xué)會總結(jié)：
馮先生說：“數(shù)學(xué)一環(huán)扣一環(huán)，知識間的聯(lián)系異常慎密，階段性總結(jié)，不僅能夠起到溫習(xí)牢靠的作用，還能找到知識間的聯(lián)系，做到了然于心，融會融會。
6、學(xué)會治理：
治理好自己的條記本，作業(yè)本，糾錯本，尚有做過的所有演習(xí)卷和測試卷。馮先生稱，這可是大考溫習(xí)時最有用的資料，萬萬不能疏忽。
現(xiàn)在初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個嚴(yán)重的問題就是不善于讀數(shù)學(xué)課本，他們往往是死記硬背。重視閱讀方式對提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)主要的。新學(xué)一個章節(jié)內(nèi)容，先粗粗讀一遍，即瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干，然后一邊讀一邊勾，簡略明晰課本的內(nèi)容及其重點、難點所在，對不明晰的地方打上記號。然后細細地讀，即憑證每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求，仔細閱讀課本內(nèi)容，明晰數(shù)學(xué)看法、公式、規(guī)則、頭腦方式的實質(zhì)及其因果關(guān)系，掌握重點、突破難點。再次帶著研究者的態(tài)度去讀，即帶著生長的看法鉆研知識的前因結(jié)果、結(jié)構(gòu)關(guān)系、編排意圖，并歸納要點，把書讀懂，并形成知識網(wǎng)絡(luò)，完善熟悉結(jié)構(gòu)，當(dāng)學(xué)生掌握了這三種讀法，形成習(xí)慣之后，就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率了。
提高聽課質(zhì)量要培育會聽課，聽懂課的習(xí)慣。注重聽西席每節(jié)課強調(diào)的學(xué)習(xí)重點，注重聽對定理、公式、規(guī)則的引入與推導(dǎo)的方式和歷程，注重聽對例題要害部門的提醒和處置方式，注重聽對疑難問題的注釋及一節(jié)課最后的小結(jié)，這樣，捉住重、難點，沿著知識的發(fā)生生長的歷程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶牎薄?/p>
有疑必問是提高學(xué)習(xí)效率的有用設(shè)施學(xué)習(xí)歷程中，遇到疑問，抓緊時間問先生和同硯，把沒有弄懂，沒有學(xué)明晰的知識，最短的時間內(nèi)掌握。確立自己的錯題本，經(jīng)常翻閱，提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。從而提高學(xué)習(xí)效率。
月朔數(shù)學(xué)重點知識點相關(guān)：
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